1. 吴小英，女，讲师，博士研究生。主要承担《线性代数》、《概率论》等核心课程。深耕基础数学代数方向，授课善于拆解复杂理论，将抽象的数学知识通俗化讲解，重视引导学生理解内化知识，教学效果良好，获得学生广泛好评。科研上参与多项国家自然科学基金项目，发表多篇 SCI 学术论文，坚持以科研反哺课堂，做到教学与科研相辅相成，助力学生夯实数学基础、锻炼逻辑思维。

2. 陈勇明，男，博士，教授，硕士生导师，数学建模比赛指导教师。主讲本科生课程有：《线性代数》、《概率论与数理统计》、《数据挖掘》、《离散数学》、《R语言》等； 主讲研究生课程《现代统计方法》。在《系统工程理论与实践》、《系统工程与电子技术》、《统计与决策》、《统计与信息论坛》、《调研世界》、《The Journal of Grey System》、《Symmetry》等期刊上以第一作者或研究生第一作者发表论文47篇，其中SCI、EI、CSSCI收录21篇。主持结题四川省科技厅项目3项、主持结题四川省教育厅项目1项，主研国家自然科学基金1项，主研国家社会科学基金1项。指导研究生毕业继续攻读博士学位7人。指导本科生、研究生参加数学建模国赛获四川省一二三等奖、数学建模美赛一二等奖若干项。两次获评学校三育人先进工作者。

3. 杨拍，男，教授，博士研究生，主讲高等数学，线性代数，工程数学等核心课程，全国大学生数学竞赛校级负责人。主持省级、校级教改项目5项；发表学术论文30余篇，其中SCI检索18篇。

4.姚雪琪，女，讲师，博士毕业于电子科技大学数学专业，曾赴加拿大滑铁卢大学访问1年。主讲线性代数、概率论与数理统计等课程。教学方面，近三年主持校级教改项目 1 项，指导大学生创新训练项目1项，发表教改论文2篇，从教以来评教均为优良。科研方面，主持四川省科技厅项目1项，发表学术论文10余篇。

5.胡燕，女，讲师，硕士研究生学历，主讲线性代数，高等数学等核心课程20余年。对待教学认真严谨，责任心强。授课逻辑清晰，兼顾理论推导与实例应用。对待学生耐心细致，重视课堂互动，课后及时答疑，认真对待作业与习题反馈，关注不同基础学生的接受程度，关注学生的学习状态，及时跟进学习情况，严格要求。帮助同学们克服畏难心理，扎实掌握课程内容，夯实数学基础，为专业后续学习打好数学根基。

6.牟谷芳，女，副教授，博士。主要承担《线性代数》《数学建模与数学实验》《数据挖掘》《高等数学》等课程教学工作。教学工作认真负责，教学效果良好，校级教学评价为优秀。同时，积极投身教学改革与学生指导工作，主持完成国家级教改项目1 项、校级教改项目 2 项，参与四川省教改项目 3 项；副主编新形态教材《线性代数》（2025 年第三版，科学出版社）、数字教材《线性代数》（2026 年第一版，科学出版社）；发表 / 录用教学改革论文 3 篇。指导大学生创新创业训练计划项目，其中 3 项获省级立项；指导学生参加数学建模竞赛，斩获国家级、省级奖项 40 余项。科研方面，主持市厅级及以上科研项目 3 项，参与省级及以上科研项目 5 项；公开发表学术论文 20 余篇，其中 SCI/EI 检索论文 10 余篇；独撰学术专著 1 部。

7.张强，男，讲师，博士，2011年获四川大学理学学士学位，2016年获南开大学理学博士学位，2016年至今主讲高等数学，线性代数。近三年来，学生教学评价多次为优秀。同时教学中也积极参与教改项目。研究兴趣主要是组合数学。

8.高增辉，男，1979年出生，博士，教授，主要从事代数学的研究工作，是第十二批四川省学术与技术带头人后备人选。2011年博士毕业于四川师范大学数学风月同天 ，获理学博士学位；2013年7月至2015年8月在南京大学数学系做博士后研究工作。先后承担科研项目10余项，其中主持国家自然科学基金2项，主持中国博士后科学基金（面上一等资助）1项，主持四川省自然科学基金2项，参加国家自然科学基金面上项目4项等。在《Canad. Math. Bull.》、《Comm. Algebra》、《J. Algebra Appl.》、《Glasgow Math. J.》、《Acta Math. Hungar.》和《中国科学：数学》等国内外重要数学期刊上发表科研论文40余篇，其中SCI检索27篇。在这些研究中，对同调代数中的Gorenstein同调理论，包括模范畴的FP-内射性在Gorenstein同调代数中的对应问题，低维环上的Gorenstein同调理论及其应用，分次环上的相对同调理论及其应用，广义Gorenstein范畴及应用研究等课题进行了深刻的研究，所取得的研究成果受到了国内外同行的关注和引用。

9.秦健秋，女，讲师，主要承担线性代数、高等数学、工程数学等公共课程教学，是四川省一流本科课程“线性代数C”成员；获全国高校数学微课程教学设计竞赛西南赛区一等奖，全国高校混合式教学设计创新大赛设计之星奖，成都信息工程大学最受学生欢迎教师奖，成都信息工程大学青年教师教学奖等；主持校级教改项目1项，参加省级教改项目多项，获校级教学成果奖3项；发表教学论文3篇；出版教材和数字教材6本，出版数字课程3门；建设教学平台5个。

10.李家，女，副教授，博士，主讲高等数学、线性代数、概率论与数理统计等核心课程。教学中，主持校级教改项目2项，指导学生在MathorCup高校数学建模挑战赛、全国大学生统计建模大赛等竞赛中获省级以上奖项2项，积极参与概率论与数理统计一流课程建设与大学数学教学团队建设，注重理论与工程实践结合。科研工作中，主持国家自然科学基金数学天元基金项目1项、横向科研项目1项，参与国家自然科学基金及省部级科研项目多项，发表SCI/EI检索论文6篇、中文核心期刊论文1篇，获授权发明专利3项。

11.罗敏，性别：女，讲师，四川大学博士，北京大学博士后，美国密苏里科技大学访问学者。主讲高等数学，概率论等大学数学核心课程，同时讲授创新创业、人工智能等通识课程。教学中，主持校人才引进和教改项目 2 项，指导大学生创新训练项目多次获奖，积极参与教改项目与实验室建设，注重理论与工程实践结合，将人工智能灵活融入教学。科研工作中，主持多项横向科研项目，发表SCI/EI检索等论文10余篇。

12.刘刚，男，成都信息工程大学教师，中共党员，博士。主讲线性代数、数值分析、概率论等核心课程，参与省级教改项目1项，参与教育部产学育人项目1项，主持校教改项目3项，参编线性代数教材1部，获成都信息工程大学第八届“青年教师教学奖”。科研工作主要从事计算数学和图像处理的交叉研究，主持国家自然科学基金1项，发表SCI论文8篇。

13.杨静，女，讲师，博士，毕业于中国科风月同天 成都计算机应用研究所，研究方向为符号计算与自动推理。主讲线性代数，高等数学，概率论与数理统计等课程。教学上，积极参与线性代数相关教改工作，包括中科数字平台题库建设，以及校一流教学团队和智慧教学团队建设等。科研上，发表多篇 SCI/EI 学术论文，参与过多个横纵向科研项目，能利用符号计算相关案例反哺教学，引导学生提升逻辑思维与解决复杂问题的能力。

14.杜元花，女，副教授，博士研究生，主讲线性代数、概率论与数理统计、高等数学等核心课程。教学中，主持校教改项目2 项，指导的大学生创新训练项目获省级立项3项，积极参与教改项目与实验室建设，注重理论与工程实践结合。科研工作中，主持国家自然科学基金1项，主研多项省部级项目，主持多项横向科研项目，发表SCI/EI检索论文20余篇。

15.吴隆钰，女，讲师，博士，主讲线性代数等核心课程。教学中，注重理论与应用相结合，关注学生逻辑思维能力的培养，积极参与教学改革项目与课程建设。科研工作中，主要从事随机动力系统领域的学术研究，发表SCI论文2篇。

16.邓小艳，讲师，主要从事系统工程和信息论方向的研究。主讲线性代数、概率论与数理统计、复变函数、数据分析、信息论基础、数学建模、灰色系统理论等多门数理类核心课程。参编概率论与数理统计纸质教材与数字课程，承担和参与了多项教研教改项目，获教学成果奖2项，在国内外学术期刊上发表多篇学术论文。

17.梅志红，女，讲师，硕士研究生，主讲线性代数，概率，运筹学等核心课程。《运筹学》课程负责人，参与《运筹学》线下一流课程建设，参与《将AI技术应用于大学数学课堂》校教改项目。积极参加实验室建设，注重理论与工程实践结合。